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                    魚菜共生系統帶你了解小學生的勞動素質教育_育民集團

                    2022-06-14

                    現代家長很重視對學生進行素質教育,也很努力地培養孩子們在各方面的興趣,但往往忽視對孩子進行勞動教育,輕視勞動,使的現在的孩子在生活自理方面過分依賴父母。有資料表明,各國小學生平均每天的勞動時間差距不。好绹.2小時,韓國0.7小時,法國0.6小時,英國0.5小時,而在有著傳統美德的我國平均每天只有12分鐘。造成現在高分低能、高才低能的人越來越多。這種種情況實在讓人擔憂。

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                    《義務教育法實施細則》說得很具體:"實施義務教育必須貫徹國家的教育方針,堅持社會主義方向,實行教育與生產勞動相結合,對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育。"這里將生產勞動提到了教育的社會本質高度,而勞動教育作為學生的一個重要素質則用一個"和"字提高到了與德、智、體、美四育同等重要的地位。因此,我們認為小學勞動教育是素質教育不可缺少的組成部分,實施素質教育必須抓好勞動教育,換言之,沒有勞動的教育是不全面的教育。不全面的教育就談不上素質教育,兩者是有機的結合體。


                    魚菜共生系統,作為一種利用循環生態原理建立的復合耕作體系,不僅可以讓青少年兒童學習了解食物的來源及生產方式,并由于自身蘊含的豐富科學原理和新型技術,使其成為食農教育和科普教育的優秀載體。

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                    魚菜共生作為一種融合水產養殖和無土栽培技術的循環生態種植方式,近年來在世界各地快速發展。魚菜共生,簡單而言,就是用魚的泄物來種菜,通過電力驅動水體閉合循環:魚負責進食、排泄有機物,微生物負責分解魚糞、提供養分,植物負責吸收養分、凈化水體。整個系統能夠做到:水循環利用、有機排泄物循環利用。由于水質可控、生產環境可控,魚菜共生系統產出的魚和蔬菜具有較高的安全和健康品質。

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                    學校組織學生到農場了解園藝知識,開展勞動體驗,甚至建立起自己的學校菜地或校園農場,來開展食農教育。通過園藝活動,可以推動青少年健康飲食、幫助樹立責任心,增強自尊和自信。而魚菜共生系統,作為一種新型的循環科技農業范例,無疑將是食農教育和科普教育的優秀載體。

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                    一、 開展勞動素質教育的意義

                    1、依托魚菜共生開展勞動素質教育能促進德育教育

                    魚菜共生是自循環的閉合生態系統,水資源循環利用,可以不用農藥化肥,做到零污染排放,同時可以開展立體種植,土地高效利用,利于環境保護。依托這一系統,可以倡導青少年兒童注重環保,節約水資源。培養學生艱苦樸素,吃苦耐勞的美德,通過勞動課的活動能使學生養成愛護設施,愛惜別人的勞動成果,遵守公共秩序的習慣,同時能改變學生懶惰的習慣和輕視體力勞動的觀念,通過勞動課的教學,還能培養學生認真負責,團結協作,關心集體的優良品質。

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                    2、依托魚菜共生開展勞動素質教育能促進學生智力的發展

                    "勞動創造人本身。"勞動過程是讓學生從不會到會,從領悟到掌握,這就是一個知識和技能的掌握轉換和運用過程,這便是素質教育。魚菜共生系統由養魚、種菜、水過濾處理等多個部分組成,互聯形成一套完整的閉合系統,麻雀雖小,五臟俱全。設計、制作和安裝一套魚菜共生系統,即便是小型系統,也是一項系統工程。在系統設計時,需要綜合考慮諸多因素。在技術上,需要考量養魚和種菜的比例搭配,無土栽培的樣式,水過濾處理的方法及規格;在設計上,需要根據系統的功能性、美觀性、可行性、易用性、建造成本、場地限制等因素,確定出合理的系統建造尺寸、材質、組裝方式。通過勞動教育,使學生在實踐中邊做邊學,培養認識問題、分析問題和解決問題的能力,培養創造思維和動手能力。

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                    魚菜共生在食農教育及科普教育上大有可為。近些年,凡樸農業一直在這條路上探索,開展相關實踐,開設的魚菜共生食農教育培訓和體驗課程,受到了學校、家長和青少年兒童的歡迎。今后,我們會在教育的深度和廣度上繼續努力,開發出更為系統化的課程,讓魚菜共生食農教育課程走進學校、走進社區,影響全社會關注食品安全、關注生態農業,關注食品營養健康、保護自然生態環境,合理利用現代科技,推動社會可持續發展。

                    魚菜共生建設等問題咨詢:寧夏育民農業科技集團有限公司

                    客服熱線(0951-6110933)17045985555


                    把你親歷的說出來 把你看到的拍下來 把你想到的寫出來 每個公民都是記者 這里是你的話語平臺

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